Deze week gaf ik training ‘herstelgericht werken’ op een school. Een training over het bereiken en behouden van een veilig en prettig leerklimaat op school, over insluiten in plaats van uitsluiten, ook als situaties ingewikkeld zijn. Herstelgericht werken is gericht op relaties en het herstellen van schade die is aangericht. Hierbij is het belangrijk dat iedereen een stem krijgt, dat gedachten en gevoelens gedeeld worden en ieder verantwoordelijkheid neemt. In de training werden vooral vragen gesteld over mogelijkheden na incidenten.

Op allerlei plekken sluiten mijn collega's aan bij overleggen van professionals, waar anoniem situaties worden besproken om te kijken welke hulp passend zou zijn. Onze rol is dan het benoemen van het belang van het informeel netwerk. Er wordt vaak niet aan gedacht, maar familie, vrienden en buren kunnen in veel situaties meedenken en meehelpen. Een medewerker van een wijkteam begeleidde een gescheiden moeder met een verstandelijke beperking. Er moest een ouderschapsplan komen, maar de ouders kwamen er niet uit en ook betrokken beroepskrachten niet.